淮南交通中等专业学校学生心理健康教育工作情况
加强新时代学校心理健康教育工作，是加快推进教育现代化、建设高质量教育体系和建成教育强国的重要任务，是大力发展素质教育、促进学生全面发展的重要举措。为积极相应党的号召，切实保障学生个人权益，我校高度重视学生心理健康教育工作，主要围绕以下几个方面开展：
①开设心理健康教育课程。我校在各个班级都设有心理健康教育该门课程，每周两节，确保能够及时了解每位学生的心理健康状态，防范于未然。在课堂上，老师通过经典案例讲解，为同学们遭遇类似事件提供可参考的解决思路。老师也会联系自身经历，与同学们共同谈论成长中的快乐与烦恼，从而拉近与学生的距离，增强课堂效果。
②开展心理健康教育为主题的专项活动。我校多次开展心理健康教育活动，并且竭尽全力的保持好活动质量。开展活动前，我校认真做好准备工作，大力宣传，并做好老师的邀请工作，从而确保活动能够按时、高质的开展。在活动时，设有专人维持活动秩序与安全，并对活动内容进行录制，后期做成报告在学校报告栏中展出，使活动影响力提升。
③建设心理咨询室。我校建设有专门的心理咨询室，便于学生们与老师的进一步沟通。并且为每位来咨询的学生心理状况进行记录，从而切实解决好学生们问题。我们也对来心理咨询室咨询并痊愈的同学进行追踪，让他们能一直保持一个好心态。并且定期进行宣传与教师培训工作，确保同学们有问题能想得到心理咨询室、有问题能靠得住心理咨询室。
通过开展多方面的心理健康教育工作，我校取得了一系列良好成果，学生的心理健康状况也较之前有所提高。但我们依然清醒地认识到，我们还有部分工作没有开展，很多工作可以再提高。比如说当今社会互联网开放度高，学生们地参与度也高，而互联网包含的内容却良莠不齐，学生们极有可能会被网络上的不良信息影响。这无疑对我们的工作提出了挑战，增加了我们工作的难度。为此，我们还需要像其他先进学校多学习，从而更好地开展好心理健康教育这门工作。
